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2月18日下午，全校干部大会在铁城科教馆召开，会议表彰了2021年度先进集体和个人，学院教学工作考核排名第一荣获教学工作单项奖。2021年，学院圆满完成既定教学工作任务，在人才培养、专业内涵建设、课程教学改革、一流资源拓展等领域实现了突破。
一年来，不断强化理论武装，思政素质提升达到新高度。教研科强化政治理论学习实效及科室党员成员示范作用发挥，将教学保障与服务作为工作的立足点和出发点，以师生为本、以教学为本。强化课堂纪律约束,坚决避免突破政治底线、法律底线和道德底线的现象在课堂上出现。科室成员1人获评中国红十字会“会员之星”，一人获评市直教育系统“优秀共产党员”，一人获评校级“优秀共产党员”。
一年来，不断强化教学保障，确保日常教学规范高效。完善教学管理工作体系，完成全院各专业777条教学任务下达与落实、教材的征订与发放。协同规范临床教师教学行为，规范“三段式”教学检查，规范课程考核、考试流程，组织试卷抽查、教学观摩活动，高质量创新推进疫情期间线上授课及线上考核工作，做好课程考核档案资料管理工作。顺利完成转专业、休复学等学生学籍异动管理，完成146门课程的学分认定、1450余名学生的学分统计、290名学生的第二课堂学分认定，完成近400名毕业生毕业资格审核及学位授予资格认定。
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一年来，不断彰显优势特色，构建一流专业建设新格局。进一步加强一流专业内涵建设，先后召开三场一流专业建设推进会。护理学专业获批省级一流本科专业建设点和专业硕士学位授权点，全力推进护理学专业认证迎检工作。临床医学专业认证有效期获批顺延4年，通过省级一流本科专业建设点中期建设验收。医学检验技术专业通过市级重点建设专业中期检查。护理学、临床医学两个专业被学校推送参评国家一流本科专业建设点。
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一年来，不断深化课程改革，一流课程建设取得新成果。全面加强一流课程建设，组织一流课程建设专题培训、研讨会3场。获批省级一流课程9门、省级虚拟仿真实验教学项目1个、校级研究生重点课程2门、校级中小学托管阶段特色课程2门、研究生课程案例库建设项目2项，立项数位居全校二级学院第一。在建4门省一流课程、5门校级线上线下混合式“金课”、8门研究生重点课程建设工作有序推进。全面做好新一轮国家、省级一流课程的申报准备工作。
一年来，不断坚持质量导向，高水平教材建设取得新成绩。加大符合专业教学实际、发挥优势特色学科影响力的自主教材、新形态教材建设力度，在建3门省“十三五”新形态教材进展顺利。1位教师主编的《医学影像诊断学（第3版）》荣获“全国优秀教材二等奖。1位教师参编的国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材《内科护理学》荣获“全国优秀教材二等奖。1位教师主编的《正常人体形态学（第2版）》和《正常人体形态学学习指导》正式出版。
一年来，不断凝聚育人合力，构建课程思政建设新格局。制定出台《best365网页版登录“崇德尚医，仁术兼修”课程思政建设方案》，成立课程思政教研室，将课程思政与医学人文教育贯穿全程育人环节。着力打造课程思政“金课”，获批省级课程思政示范课3门、省高校思政优秀教学微课1门、省课程思政教学研究项目1项、省课程思政示范基层教学组织1个、校级“课程思政”示范课程建设项目8个，获校第二届“课程思政”说课比赛二等奖1项、市高校首届“越讲越响”课程思政优秀案例比赛二等奖、三等奖各1项。《急危重症护理学》课程思政教学设计入选国家教指委护理学类课程思政教学优秀案例分享，供全国护理院校学习借鉴。
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一年来，不断加快融合创新，实现复合型人才培养新模式。深入推进“医学+复合型”高素质医学人才培养，高标准进行2022版本科专业人才培养方案制定工作，抓实“卓越医师”养成班管理与运行，重点做好基础医学整合课程及基础医学综合实训课程的教学工作。加快产学研融合改革提速增效，获批教育部产学合作协同育人项目6个、省产学合作协同育人项目2个、教育部教指委全科医学教育教学研究课题1个、校级教改项目25个。获评省级教学成果二等奖1项，校级教学成果一等奖、二等奖各1项。
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一年来，不断激发教学活力 ，开启高水平师资建设新探索。开展第二届教风建设月活动。组织2021年青年教师教学竞赛，1名教师代表学校参加浙江省第十二届高校青年教师教学竞赛荣获二等奖。荣获“人卫杯”全国医学影像青年教师教学基本功竞赛三等奖、浙江省青年护理教师临床技能展示个人技能操作一等奖、浙江省青年护理教师临床技能展示个人技能操作二等奖各1人。3位教授入选新一届省高等学校本科教学指导委员会委员。校级优秀教学团队立项3个，院级优秀教学团队立项10个。荣获第七届教学优秀奖一等奖1人、二等奖7人。开展优秀实习带教老师评比，36家实习教学单位的116名教师入选。
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一年来，不断推进医教协同，打造临床实践教学新高地。召开绍兴文理学院第三届医学教育工作大会，发布《best365网页版登录本科专业毕业实习管理办法》，递交《绍兴文理学院附属医院专项治理整顿整改报告》，优化“2.5＋2.5”校院一体化教学运行模式，密切与各附属医院教学工作的实质性融合。完成了303名校聘教师和2168名院聘教师的聘任、445名学生实习分配、22门课程1098人次的课间见习、418人次课间见习线上教学协调、272名学生的实习责任险投保等工作的组织协调，全力配合校附属医院做好浙江省第四周期三级乙等综合医院评审工作。
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一年来，不断夯实研究生教育，确保通过学位点专项评估。发布《关于成立2022年硕士研究生招生工作领导小组的通知》《招生专业目录》，协同做好研究生招生宣传，努力提升生源质量。公布《绍兴文理学院临床医学专业学位硕士点评估方案》并组织实施。发布《关于做好2022年绍兴文理学院专业学位硕士研究生导师遴选工作的通知》《关于做好2021年绍兴文理学院临床医学专业学位硕士研究生导师资格复审工作的通知》，以学术贡献度为主要指标，完善相关考核文件及研究生招生指标分配办法，稳步推进研究生导师遴选、培训及考核工作。
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一年来，不断搭建交流平台，创新校际协作新形态。牵头做好“绍兴市医学会医学教育学分会”“绍兴市医学人文教育联盟”“绍兴市医疗保障协会”日常工作，召开绍兴市医学会医学教育学分会2021年学术年会，胜利召开医疗保障协会成立大会暨第一届第一次会员大会，积极协调开展医学教育、医学人文研究、医疗保障和学术交流，促进我市医学教育、医疗保障的改革与发展。扎实做好“全国医药院校课程思政研究协作组”“全国高效题库与考试联盟”“中国医学整合课程联盟”“浙江省健康产业产教融合联盟”成员单位联络工作。扎实做好5000余名成教学生日常教学工作，高质量做好温医大教学点教学管理工作。
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一年来，不断强化服务保障，专业学科竞赛取得新成绩。积极做好各专业大学生医学竞赛组织协调和报名参赛工作，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当做好服务工作。荣获浙江省第十一届大学生医学竞赛银奖1项、铜奖2项；第七届全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛大赛金奖、铜奖各一项，并荣获最佳团队奖；第十届中国大学生医学技术技能大赛华东分区赛团队二等奖、三等奖各一项；第二届“伊利康杯”华东六省一市高等院校医学检验技术专业技能大赛团体二等奖一项。
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2022年，学院教学工作将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，强化新发展理念，融入新发展格局，顺应时代进步新要求，以医学教育创新发展为牵引，向课程要质量，向课堂要成效，用“高质量”串起人才培养全过程、全链条，以“高水平”的管理服务助推best365网页版登录教学工作再上新台阶。（教研科 马国庆）
