各系（部）、附属医院科教处（科）：
为进一步提高best365网页版登录青年教师的教育教学水平，决定开展2024年青年教师教学竞赛，现将有关事项通知如下：
一、竞赛宗旨及原则
围绕立德树人根本任务，以加强师德师风建设、锤炼教学基本功为着力点，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用，进一步激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化医学教师队伍。
坚持公平、公正、公开；坚持广泛参与、层层发动；坚持注重教学基本功和实际应用能力；坚持程序严谨、规范。
二、参赛对象及名额
1.参赛对象为本院40周岁以下（1983年8月31日后出生），遵守国家宪法和法律，贯彻党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观，具有良好的思想政治素质和师德师风修养，近3年（2021—2023年）持续从事一线教学工作。
2.参赛名额分配详见附件1。
三、比赛时间及地点
1.时间：3月27日（星期三）13：00—18：00。
2.地点：财贞楼503录播教室。
四、竞赛内容和要求
以“上好一门课”为竞赛理念，本次竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，三部分分数分别为20分、75分、5分。
（一）教学设计
教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。
选手需准备参赛课程5个学时的教学设计方案，评委将对整套教学设计方案进行打分。
（二）课堂教学
课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。选手需准备参赛课程5个学时相对应的5个课堂教学节段的PPT，课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应、一致。
（三）教学反思
参赛选手结束课堂教学环节后，进入指定教室，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在45分钟内完成对本讲课节段的教学反思材料（500字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。反思室提供电脑，不允许携带任何书面或电子等形式的资料。
（四）计分方法
评委评分实行实名制，教学设计、课堂教学、教学反思三部分具体评分细则附后（参见附件1、2、3）。每部分得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。成绩评定采用百分制，选手三个部分的得分相加为最终得分。
（五）注意事项
1.本部选手参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分（含2个学分），各附属医院选手参赛课程的实际学分要求不得少于1.5个学分（含1.5个学分）；
2.选手在教学设计、课堂教学、教学反思中提交的材料不得出现姓名、学校等任何与个人相关的信息；
3.主办方将在赛前召开领队及选手会议，抽签确定选手参赛次序；
4.比赛当天，选手现场抽签确定本人参赛的具体课堂教学节段；
5.根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等，白板笔、翻页器（激光笔）由组委会统一提供；
6.课堂教学采取“无生上课”的形式，并全程录像，视频版权归主办方所有；
7.竞赛安排观摩室。
五、奖项设置及材料提交
1.竞赛设一、二、三等奖及优秀奖，由学院发文表彰奖励。
2.竞赛材料审核。各医院教管办及系部负责完成竞赛材料审核并向选手反馈审核情况。审核内容主要为：是否出现姓名、学校等任何与个人相关的信息；是否包含不当言论；教学设计方案PDF文档、课堂教学节段PPT及相应的音频视频文件能否播放。
3.材料提交。各参赛选手于3月25日（星期一）10:00前提交下述材料（均为电子版）至马国庆浙政钉，电话：88345054、13989502760。竞赛材料正文一级标题用3号黑体加粗；二级标题用4号黑体加粗；三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体，1.5倍行距。材料一经提交，不得要求进行更改或调换。逾期未报送者，视作放弃参赛资格。具体包括以下内容：
（1）《绍兴文理学院青年教师教学竞赛参赛选手推荐表》（附件5）（电子版）。
（2）教学大纲。主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素，格式为PDF文档通用格式。
（3）教学设计。5个学时（45分钟/每学时）的教学设计方案，格式为PDF文档通用格式。
（4）教学节段PPT。与5个参赛课程相对应的5个教学节段的PPT（20分钟/每个PPT），格式为Powerpoint演示文稿16:9大小，分辨率1600*900。
六、其他事项
举办青年教师教学竞赛旨在推进best365网页版登录青年教师队伍建设，提高best365网页版登录青年教师的教育教学水平，为青年教师钻研教学技能，提高教学业务水平搭建平台，请各医院科教处（科）、系（部）高度重视，积极发动，认真组织好竞赛活动。
附件：
1.参赛名额分配表
2.best365网页版登录青年教师教学竞赛评价指标
3.best365网页版登录青年教师教学竞赛参赛选手推荐表
best365网页版登录教研科
2024年2月3日
