绍学院医教〔2022〕27号
各系（部）：
根据《绍兴文理学院课程教学常规管理办法》要求和本学期教学工作实际，2022-2023学年第一学期2022级新生教学任务落实和教材征订工作需在近期完成，请各系（部）、专业填写《best365网页版登录2022-2023学年第一学期2022级新生教学任务落实、教材征订信息上报表》（附件1），现就填写上报表作如下说明：
1.学院负责将教学任务分派到各系（部）。系（部）负责将教学任务落实到各教研室及相关教师，并负责做好相关的教材征订申报工作。系（部）主任有责任将教学任务安排到人。
2.每门课程须确定课程负责人，填写时课程负责人排列第一位。任务落实后，不得随意更改课程负责人及授课教师。
3.根据学校相关规定，任课教师必须具有主讲教师资格，即具有讲师及以上职称或硕士及以上学位并具有高校教师资格证。不符合主讲教师资格的原则上不允许上课，确有需要聘请不符合主讲教师资格授课的，应按照学校有关主辅讲制的相关规定，填写《非主讲教师主讲课程审批表》（附件2）报教务处审核同意后执行。具有教授、副教授职称的教师每学年必须为本、专科生讲授一门及以上课程，并填写2022-2023学年第一学期教授授课情况表（附件3）。授课老师须是已在系统中存在的老师，如需新增（第一次承担授课任务），务必要填写新增老师申请表(附件4)。
4. 教材选用原则
（1）适用原则：选用的教材应符合教学大纲的基本要求，要与课程建设和人才培养目标相匹配。
（2）选优原则：要选用优秀的教材，在适用的基础上，按照国家级规划教材、省部级以上重点教材、省部级以上获奖教材、省部级规划教材或教育部教学指导委员会推荐教材、行业编教材、校本教材的顺序逐级依次选用。
（3）更新原则：要结合学科专业发展，做好教材的更新换代。要求使用近三年出版的新教材。
（4）统一原则：教学大纲要求相同的同门课程，应采用同一种教材。
（5）稳定原则：基础课、技术基础课教材选定后，原则上应稳定使用2-3届。
5. 教材征订要求：
（1）为规范教材选用程序，提高教材选用的质量，要求使用近三年出版的教材。（教材目录见附件5）。
（2）一门课程只允许征订一种教材（含在外best365网页版登录开课的课程），对于连续几个学期开设的课程，如果以前已经征订过相关教材，在表中请注明“已有”。
（3）所有课程教材选用都必须由课程负责人填写《绍兴文理学院教材选用申报评审表》（附件6），明确教材名称、作者、出版社、版别（含出版年份）、ISBN号、教材级别等信息，教材级别参考选优原则中规定的填写，教材名称一律不加书名号，ISBN号应为13位，ISBN号中间不添加间隔号，《评审表》经课程所属的学科组织负责人签字后方可使用。
（4）如为新版教材或新上课教师请填写教师用书数量，已有教师用书的教师不重复征订。
6.教学任务落实工作关系学院整个教学活动的有序开展，各系（部）、专业务必高度重视，严格执行《绍兴文理学院课程教学常规管理办法》（绍学院教[2011]36号）文件精神，认真做好填报工作，并请于6月9日（星期四）下班前将教学任务落实、教材征订信息上报表（电子稿）以系（部）为单位发至教研科顾睿南处。
best365网页版登录教研科
2022年6月5日
